Архивы Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках - ctsengtec.ru Сайт обо всём интересном и важном |, на ctsengtec.ru

Версия о происхождении человека в учебнике обществоведения: Обезьяны бродили по мелководью и в конце концов превратились в дельфинов, другие превратились в человека.

Авторы: "Учебник содержит богатый дополнительный материал из научной и художественной литературы". Краснянский: "На самом

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 4 253

Анатолий Владимирович Краснянский. Системный анализ учебника «Граждановедение» для 5 класса Е.С. Корольковой, Н.Г. Суворовой. Доказательство тезиса: «Учебник по граждановедению (введение в обществознание) для 5 класса Е.С. Корольковой и Н.Г. Суворовой» – ЭТО НЕ УЧЕБНИК.

Доказательство тезиса: "Учебник по граждановедению (введение в обществознание) для 5 класса Е.С.

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 2 11 323

Ошибки в школьных учебниках. Обращение украинских учёных к министру образования Украины и к президентам академий наук Украины, ответственных за содержание учебников.

В школах мы рассказываем детям лишь об успехах современной науки и не рассказываем о

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 2 4 248

Н.В. Соколов, лаборант из Монголии, об учебниках О.С. Габриеляна.

Характеристика учебника: Бессистемность изложения материала; отсутствие изложения ряда тем и разделов, абсолютно необходимых для

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 5 433

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Системный анализ учебников обществоведения. Часть 3. Плеоназмы, тавтологии, противоречивые, парадоксальные и бессмысленные высказывания

В данной статье обсуждаются плеоназмы, тавтологии, софизмы, противоречивые, парадоксальные и бессмысленные высказывания,

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 3 8 749

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Логический анализ учебной литературы

Основные цели логического анализа: 1) выявление нарушений законов, принципов и правил логики, в том

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 6 6 255

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Ошибки в учебнике химии для 8-го класса (издание 2009 г.) О.С. Габриеляна. Часть 3.

Несмотря на то, что впервые учебник О.С. Габриеляна был издан в 1997 год

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 7 902

Анатолий Владимирович Краснянский. Системный анализ учебной литературы – способ объективной оценки работы Министерства образования. Часть 2. Анализ учебника химии для 9-го класса О.С. Габриеляна. 2. Доказательство тезиса: Книга по химии для 9 класса О.С. Габриеляна – это не учебник.

Учебник химии О.С. Габриеляна для 9-го класса - это не учебник, а просто книга

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 14 14 937

В Министерстве образования и науки знают, как нанести вред стране. Обсуждение прав ребенка в пятом классе как способ разрушения авторитета родителей и учителей. Анатолий Владимирович Краснянский, старший научный сотрудник МГУ имени М.В. Ломоносова. Педагогический анализ учебника «Граждановедение» для 5 класса Е.С. Корольковой, Н.Г. Суворовой – издания 2001 и 2006 годов.

Педагогический анализ учебника "Граждановедение" для 5 класса Е.С. Корольковой, Н.Г. Суворовой (2001,2006) показал,

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 8 346

Анатолий Владимирович Краснянский. Ошибки в учебнике химии для 8-го класса (издание 2009 г.) О.С. Габриеляна. Часть 2.

Совместная экспертиза РАН и РАО не избавила учебник химии для 8-го класса (издание

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 4 9 980

«На иглу» по учебнику (об учебниках «Граждановедение» Дмитрия Колесова и Якова Соколова).

Авторы учебника - академик РАО доктор медицинских наук Дмитрий Колесов и кандидат педагогических наук

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 1 5 701

Гражданобесие, лирика и прочая математика (об учебниках граждановедения Якова Соколова).

"Все уже знают, что в школе нынче куча разных предметов, ради которых сокращаются программы

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 2 5 314

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. «Научные достижения» авторов учебника обществознания под редакцией Л.Н. Боголюбова и А.Ю. Лазебниковой, одобренные Министерством образования Российской Федерации в 2002 году.

Анатолий Владимирович Краснянский нашел в учебнике обществознания два "научных достижения": "идеальный"

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 4 885

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник МГУ имени М.В. Ломоносова. Ошибки в учебнике химии для 8-го класса (издание 2009 г.) О. С. Габриеляна. Часть 1.

Новый учебник химии для 8-го класса (издание 2009 г. О.С. Габриеляна содержит меньше

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 2 6 209

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Ошибки в учебнике химии О.С. Габриеляна для 9-го класса (издание 2008 г.). Часть 1.

Автор учебника дает задания учащимся: написать сочинения на тему «Художественный образ вещества или процесса».

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 10 14 471

Учебники Якова Соколова «Граждановедение» учили плохому (Марина Аникеева, «Комсомольская правда», 21.12.2001).

Дорогая редакция, шлю вам копию одной из страниц учебника «Граждановедение», по которому учатся мои

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 13 192

Ирина Яковлевна Медведева, Татьяна Львовна Шишова. Вопросы юного гражданина Пушкину, Герману и Кречинскому. Учебник граждановедения как технология оболванивания (Интернет-Журнал Сретенского монастыря).

Известное изречение Гамлета "Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 6 5 044

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Бессмысленные суждения и бессмысленные вопросы в учебных пособиях (серия «Московский учебник») по обществознанию Е.Н. Захаровой.

Пример бессмысленного суждения: "Генетики считают, что человек на 70 % – существо биологическое

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 7 001

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Ошибки в учебнике для 8 класса Л.С.Гузея, В.В. Сорокина, РП. Суровцевой. (Статья: «Системный анализ учебной литературы — способ объективной оценки работы министерства образования. Часть 3»).

Учебник по химии для 8-го Л.С. Гузея, В.В. Сорокина, Р.П. Суровцевой содержит значительное количество

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 5 470

Анатолий Владимирович Краснянский, кандидат химических наук, старший научный сотрудник Химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Основные положения и цели системного анализа учебной литературы.

Системный поход позволяет наиболее полно исследовать учебники (основной вид учебной литературы). В

Системный анализ учебной литературы. Ошибки в учебниках 0 5 059